RSS лента

Все записи дневника

  1. Господь: перезагрузка. Часть 4 (начало)

    Цитата Сообщение от Ilia Krohmal Посмотреть сообщение
    Глина в руках Творца и человека

    Названием данного раздела, мы хотим обозначить тему применения глины* - то есть тленных преходящих смыслов.

    Строго говоря, тленные (дуальные) смыслы являются иллюзией.
    Но необходимость выработки компетентного целостного мышления, которое на нисходящей линии отдачи пользуется различением добра и зла для выявления слабых мест в вере, нуждающихся в помощи, - эта необходимость задаёт потребность в появлении глины.

    Поэтому на
    ...
    Категории
    Без категории
  2. Господь: перезагрузка. Часть 3

    Цитата Сообщение от Ilia Krohmal Посмотреть сообщение
    Итак количество употреблений термина "ятсар" в Писании составляет 55.
    Перечислим глагольные формы перевода:

    - Создал;
    - Образовал;
    - Предначертал;
    - Учредил;
    - Умышляющие;
    - Сотворил;
    - Определил;
    - Устроивший;
    - Делающий; сделал;
    - Готовлю;
    - Обделывает;

    Прочие формы перевода:

    - Глина, глиняный;
    - Горшечник, горшечники;
    - Хранилище;
    - Назначенные;
    - Создатель;
    ...
    Категории
    Без категории
  3. Господь: перезагрузка. Часть 2

    Цитата Сообщение от Ilia Krohmal Посмотреть сообщение
    Итак, мы сначала обозначили противоречие, когда Господь Бог пребывающий в покое, описывается как творящий.

    А затем выяснили, что решение вопроса лежит в области текстовых приёмов, и значений глаголов творения.

    Так, глаголы описывают сферу творения, которая охватывает воображение человека, либо написанное Слово как готовый материал.

    Ещё одна группа - глаголы ущерба и существительные ущерба, зачастую обслуживают глаголы творения, когда Господь Бог заявляет что
    ...
    Категории
    Без категории
  4. Господь: перезагрузка. Часть 1

    Цитата Сообщение от Ilia Krohmal Посмотреть сообщение
    Анализ глаголов (и существительных) ущерба, которые мы разбирали в предыдущей статье, показал общий подход в действиях целостного Господа Бога: создать условия, при которых в человеке возникают заблуждения, или приходят в движение уже имеющиеся.

    Это позволяет использовать заблуждающихся как взаимных инструментов в многоходовых комбинациях, обслуживающих школу воспитания сознания.

    Наконец, это позволяет в целях индивидуального воспитания, предавать заблуждающегося разного
    ...
    Категории
    Без категории
  5. Где любовь, комсомол и весна?

    Спросил у старшего сына: «Ты знаешь, что такое комсомол?» «А как же… «Комсомольцы, добровольцы, мы сурового времени дети…»». «А почему время-то было суровое?» - спрашиваю. «Ну как почему… БАМ. Кобзон. ГУЛАГ. Застой, Олимпиада, Ленин, железный занавес, Лещенко с Винокуром». Отличный набор, думаю, вся великая история страны в девяти словах, только Сталина с Пугачёвой не хватает. Ладно, он учился в 90-е, в период распада, когда все только выживали, учителя на рынках торговали, дипломы в переходах ...
    Категории
    Без категории